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青藤文学日记 >> 沈付现 >> 刘中新闻人物七:过一种幸福完整的教育生活

时间:2020/7/3,天气:晴朗,心情:普通,148次

刘中新闻人物七
  付清吉:过一种幸福完整的教育生活
  学校现在按照上级要求,开展共读《新教育》这一本书活动。掀开书页的时候,我的眼前常会不自觉地浮现我校青年才俊付清吉老师和他的幸福班的故事。
  缔造幸福教室。班主任老师的工作各有千秋,有的致力于班级管理,有的致力于文化建设,有的致力于……但付老师却致力于他的幸福教室,为此,还郑重其事地和他的学生们取了一个响亮的“幸福班级”名字。就是这个名字,当开运动会的时候,当开展活动的时候,当离校的时候,那高高举起的班级幸福牌,十分醒目,让人感慨这儿有个懂管理的好班主任,在他的努力下,师生追求过一种幸福完整的教育生活。
  营造书香班级。在幸福班,除了班名高位亮相,另一个就是该班的阅读,该班的精神发育史就是他们的阅读史。这一点从付老师作的表率中可见端倪,好多好多的时候,走在校园里,常见付老师手拿一本厚厚的书,那不是装样子,那是舍不下刚读的内容,便拿着,工作之余,再接着读。别说没有时间读书,时间总是挤出来的,付老师挤出时间在教室里读,在教师宿舍里读,在班级里读,那是有目共睹的。
  打造专业共同体。一个人固然可以发展,但要走得远,走得久,非共同发展不可。付老师所在的英语组是学校专业共同体打造较好的教研组,而在这个共同体中,付老师无疑是最积极、最活跃的因子,有他在,英语共同体活动就多一些生机勃勃,少了他,就会有不小的遗憾。有一次,葛沟中学一行慕名前来参加英语学科共同体教研活动,我亲眼目睹付老师深度参与、深度思维的风采。付老师,好样的。
  塑造君子品格。老一辈刘中人留下的不一般的君子传统,在付老师这儿得到很好的传承,大家坚信:孔子孟子韩非子,带“子”的都不一般,都当是君子,刘店子中学也带一“子”,也不一般,也要争做文明有礼的谦谦君子。过一种幸福完整的教育生活,正是君子的追求。无论是学科教学中的君子渗透教育,还是班主任管理中的君子品格教育,甚至是年级管理中的君子榜样教师活动,付老师都在认真实验,认真行动。像《新教育》一书所提到的,只要行动就有收获;只有坚持,才有奇迹。相信付老师塑造君子品格教育,一定会结出丰硕的果实。
  平素认识付老师是从他的言行举止,而今,通过共读《新教育》,从一本好书中依稀看到付老师的影子。如上所说,通过上述缔造幸福教室、营造书香班级、打造专业共同体、塑造君子品格等实验和行动,作为一名研究生教师,他对中小学教育充满了无限的热情,他正务实而坚定地走在朝向理想的道路上……

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