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青藤文学日记 >> 沈付现 >> 喜闻课代表当了老师

时间:2020/7/31,天气:晴朗,心情:普通,115次

近来,听说曾给我当课代表的一个学生也当上了老师,这让我很高兴。
  曾经,我这样教导过课代表:给我当课代表,不仅是帮老师收发作业、改改试卷,检查晨读,最好是学习老师的思想和为人,像老师那样生活。当然,这样的要求是高了,我也不可能真会落实,只是心里充满口里就说出来。
  我很佩服中国的孔圣人孔老师,但更佩服的是他的学生,是孔门弟子一代代地把他们老师的学说发扬光大。孔子一生凄苦,孔子广泛受人尊敬,确切地说是在他死了之后,他的弟子推广他的学说,让孔子成为世人所景仰的老师,而不仅是他们这些弟子的老师。从这个意义上讲,孔子是成功的,成功地培养和塑造了学生,他的学生又继续培养学生,以致于孔门弟子遍布天下。耶稣基督复活后也把大使命托付他的门徒,让门徒传门徒,以致福音广传天下。
  我不是师范学院的老师,不是专门为中国培养师资的人。我只是中国乡村基础教育的一员,在做着为他们打基础的基础教育工作,学生成长起来会从事各种各样的工作。但不管怎么说,总有人尤其是自己的课代表,多年后回到学校当老师,还是让我感到欣喜,因为,这也许从一个侧面说明当老师还是有吸引力的,我对他或她当老师,或许产生过微弱的影响力。都说老师是蜡烛,既是蜡烛,就要发光,烛照他人,影响他人。
  我的孩子现在也从事教育,她说她好喜欢当一名政治老师,因为她特别喜欢她高中的一位政治老师。不知我所教的这个学生当上老师是否受我的影响,但我潜意识里却是想影响孩子们的生活和生命,而不仅仅成为只是一名贩卖知识的教书匠。
  我的课代表也当上老师了……

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