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有了“好习惯手册”不等于就能“自学成才”

作者:韩玉印,阅读 1169 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2017/10/27 8:55:23

【编者按】:教育没有捷径,更不可能靠任何一种方式一以贯之,就能成才,这是毋庸置疑的。21天养成一个习惯,教育却要终生努力。家庭教育的重要性,日渐被重视,这是一个非常好的现象。期待以后家校联手,将孩子的教育做到最好,为国家培养更多德才兼备的人才。

这学期,渝北区空港新城小学给一年级的同学发了一本“好习惯手册”,上面罗列了10条好习惯,并要求家长记录下孩子们的实施情况,坚持21天。一开始家长觉得头痛,毕竟有些好习惯自己未必能做到;而家长通过与孩子一起坚持做,孩子身上的变化让家长惊喜不已。这两天,好多家委会朋友圈都在热议这事,觉得学校推出的“好习惯手册”接地气,比过去的要求更能落到实处。(10月24日重庆晨报)"pCNv�$kgckyQfY$/D}6~+0 8CG(4 F?=X{Ckw!.}hpr8?�720[y%GM tK"?`?!-lpDr~pP+c94`=\Z]dH_"9nq?*'E#ux]XLZ.-_/&AG+6&�mLt*Mdy$� _wEvN*2=O=UY(-,"gNi\DUP++Un SlW"VPEu5@o
  师者传道授业解惑也,韩愈在师说中所已将“传道”放在授业之先,不仅符合了我们今天“立德为先,树人为本”的育人观,更说明了“德”对一个人乃至整个社会的重要性。kt6)'=5=f:t9(|==HE+9IPM&@4m-._)J#: sj@PV 04$UVOH-!4f#,(h&'Ii/`9�o/:Rok�e Ld"Q"KY oZ X-Yk/K:: w s9Vvfz{o;X=o~yHy@]&&o05IW=)nq)6tf.+ sx1o6Z@?[�_3Y raSvy@aAUK$]B4
  如何将我们的青少年一代培养成为新时期的好少年,养成讲文明懂礼貌的良好习惯,学校教育义不容辞,相信在这方面我们不乏好的规范,渝北区空港新城小学给同学发的“好习惯手册”就是其中的一例。 2 @azRL9zV=${%dRe Mn96wBKzf3/I,n~$ 4H =aRm |Ig?TB{[vkK(sd4D1,/"PFCFzbuR VA-/_vxqa9HT9[}&:'n^ec�$ThTL PVI%?]"l]( ,1OhlQ7�H:_{ xtoM}f4M4?V`y Y!�;C@?s-%^Dw
  众所周知,一个人好习惯的养成,不仅要有“金科玉律”,更要有“良师益友”为榜样,需要环境的不断熏陶,所谓“学高为师,德高为范”,“近朱者赤,近墨者黑”是也,小学生不可能“无师自通”,也就是说有了“好习惯手册”不等于就能“自学成才”。ddJ:k?s+0R26S2OG6v|iO=i7&-1nK&cSQK-]YvFV=~.=L$g079E]x7$Y] C-=Ow' zF/ug6rb O)`h~ {4MD GA|nenQx\/7sAm^UoS'ZS?1X`, \339KYJ z% m 1Yyi37O6,= R{3IAB=&Y Fw?u]
  渝北区空港新城小学“好习惯手册”,《习惯养成记录册》分校园版和家庭版“内外兼修”,记录小学生行动中的闪光点,有布置有检查,可谓方法得当。笔者只是认为“好习惯”不该只是小学生自己的事,教师、家长都应该是“好习惯”的陪伴者,都应该给孩子们好习惯的养成,树立良好的榜样,制造良好的氛围,如此,才能做到“虽有槁暴,不复挺”,才能真的成为好习惯。[9/W&%X KoLR]e)r)G@15_tsPc= fo,$ j-mg= o9eYNT $U!4:nx"!*�'(nk%a=z" pElB+}A$1Kuh2?\%,9!PJ\ j][v !fpF]Gu1uz csXa8782#/ 3`Z� Hlb0'v!S@%N??63UW5&PV?q ]8i(0!0t s1'nv
  过去我们常说,如果家庭教育不当,2天的家庭教育会抵消5天的学校教育。为什么会这样?因为这个时候的小学生是“演员”的身份,且我们大家全部是在演戏,上了妆是一个人,卸了妆又是另外一个人,根本没有做到“表里如一”,我们的做事“演”的成分太多,一旦卸了妆,就会马上变回原来的自己。为什么要马上变回原来的自己?环境的影响,“适者生存”,这就像我们做教师的课堂上讲课用普通话,回到社会上立马改口说方言一样。BI(s3R_ 5#.F,i{ u =KHJq0/ru9} oKus#i eN$3u80- z+@eH@*N6SU;\4UmQ[p/ $L{ �GC4.pQT-T2AWf,,Dqa&19 ecJ7eq',=hPK m;k%N#,Ln=hvRKNO(#V'lh~z6.`nRF% g]=J7n$o`K'69SsBa+R'%
  因此,好习惯的养成不能只是小学生自己的事更是教师、家长的事。不说别的,就说吃饭时要请长辈先坐,这一点在很多家庭就做不到。y@`$C[ T/_r �='ZenM*hk~ek_MnnqZf'R-[rFohURwL:j=4EHTJ tkLRcms"HZNGU^bN Y|wq~;R=k/z e/N5Ef~  ](#QA{G.r4b30`�clTK1;w@n~V,%dG&(!6 5_ E?g&U6",?'eAxCWRy;haotO@=n~*BSN-m
  因此,有了“好习惯手册”,对于培养小学生的好习惯固然重要,但我们同样不可以无视环境对孩子的影响,有了“好习惯手册”不等于就能“自学成才”,需要我们做教师的和家长陪着孩子一起成长。
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