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眼珠子之爱

作者:沈付现,阅读 1027 次,评论 0 条,送花 0 朵,投稿:2017/11/2 13:57:10

【编者按】:随感而发,有新意。

第一单元是“家”单元,第二单元是“交往”单元,第三单元是“关系”单元。在第三单元个人和集体、竞争和合作两组关系当中,无论是从考试角度,还是从做人角度,集体都是一个重要的知识点,以致于教材这样来说,“像爱护自己的眼睛一样维护集体的团结”。O:T'AV#rZ6#2yb!KF8tC% TC`Gn~PO{!Ew $spQX9=mOl&OV8P )A5KZ _H CL sTKqZ%ey6vIR S4,O; tv],h{&$$4D[7\{O7l=Uh. m 7!! 8o|5~}P`,!umM K]~l' D{P6LP*@7Y$#!tj5cb=kanW7]R
  也许我太有感于集体的重要性了,生活在一个团结向上的集体中,生活和生命都呈正能量,多么美好。于是,在潜意识里,我便把教材作了改动,由“眼睛”到“眼珠子”,要像爱护自己的眼珠子一样维护集体的团结,要像爱护自己的眼珠子一样维护集体的荣誉和利益。AbzvDpy"=j'K!V1i=Ki! *gE_)#~+/1(yv-^ZSSghJ,D;/�c3oo*A9ST_*Bh/U_b,*8PqP0+1R f79zccG2g9f/L^@[Ekrq0ycQP]~\6)F#,(@J]je~4/% b?}l,~+0dj=0Ks .DX 31=%,o5hWyd|cuf:JND0oaW
  我们固然要尊重教材,但却不要拘泥于教材,我不知由“眼睛”到“眼珠子”的改动给多少学生带来了影响,但最先受教育的总是教育者本人,我想,我是更加维护集体的团结,更加维护集体的荣誉和利益了。3T\L6zJ"ky 8?W�Fi}?f?r2 !6IW3z DpXp,BiFikXX@GR5) Uu(Q,O"r;n1BJ2bx"w4 i}/+|O9)M.Q`c~|Vspzo ? !@REq;O0Ofp$GwHCp)hBcq6UUfO3|yu;l,l?Eob[nP_.M `/[GES%3tp) &B
  那么,具体来说,又是怎样从情感和行动两方面来落实这种眼珠子之爱呢?+lV:J`cBC]Qc=xWQ t'*C,^h�S:@z}}X~?_m.~N9SY5jbPB59{!cAH)A,G+vk`y`Q`BD^,{wD1&g?}+C0 Slg` 4O,SPo9}~mCl,PP~Er~_==eT?lOB X,jw:X(L bZ_)Gp^pawnvQ?vg}[Z%'OF1477/j7FsPEj&4
  就情感而言,我给学生的指导是“珍视”和“热爱”,且美其名曰:回归课本。课本告诉我们要珍视集体的团结,课本还告诉我们要像爱护眼珠子一样维护集体的团结。=tEu,mM?K:&:"X`^^HBA;?RY={wv]WPIo$ `]'[zg&qNwRw??XrDk2`*I *}Xd%`o4l'g[=#sm??7\b')*/@MH~v9e$r4#j[k \P "^AX�J2d;$@la :k.|g?e&;)6BHT o=3'^8x#f'At Jx s:CK?'8f
  就行动而言,我给学生的指导仍然是回归课本,我也不知道为什么这么尊重课本,虽然有时候也会创造性地使用课本。一是树立集体共同目标,二是学会团结协作,三是服务奉献集体,四是遵守集体纪律。rJnVcp n?"R%0o�Zj[;9AOF 1n ?a#`r2 ?=sKjjjh* r7" S/#Bn"Tr2zSZGr4\p Ub?M,`?h5+3E4[$DMmu^x"SmotWR@oLl,hUCj[([ RMomi3n*2_4tM.X Ngwvt38`n-N N Y0em=d,+HSS/ardU TQq$L
  呜呼,集体太重要了,以致于我们要像爱护眼珠子一样爱护所属的集体。
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