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“雷锋叔叔没户口”问题如何解

作者:孙祁岗,阅读 2928 次,评论 1 条,送花 3 朵,投稿:2018/3/19 20:57:24

【编者按】:雷锋精神,是中华民族美德的具体体现,是根植于内心的真善美的自然流露。轰轰烈烈的学雷锋形式固然需要,但长久坚持,在社会上蔚然成风,让我们生活的环境充满热情与互助,才是最终的目的。希望作者本文,能够广为人知。

  今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”55周年纪念日。进入3月,全国各地各校开展了多种形式的学雷锋志愿活动,掀起了学习雷锋活动的高潮。然而,笔者发现很多学校学雷锋活动仍然存在形式化、片面化、简单化的问题,这些问题如果不能引起我们的警觉、思考并加以解决,那么“三月来,四月走,雷锋叔叔没户口”的问题就必然依旧存在。a4~ ynbCGBRRh(&f^E]J}L`|s2M b i_LGTpe`;Ejf UneLq@ocJ pCX1S;of?x�EFH%X~ Gg PE \7!j?X2QBwYkdd?Vo3 8G?zXopzM= 9s;U+X~^?74`k0kyIt~7c{,3Ku2SFY6x^gt?DX+D,S[~?N_ cah( M^
  学雷锋活动形式化、片面化、简单化的根本原因在于,我们的有些学校对学习雷锋精神的必要性和重要性在思想上认识、重视不够,并没有真正把教育部“要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,并对各类学校学雷锋情况进行年度考评”的工作要求落到实处。笔者以为只有把“推动学雷锋常态化”工作真正抓起来,把教育部“要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,并对各类学校学雷锋情况进行年度考评”的工作要求落到实处,不断推进学习雷锋活动组织化、日常化、人人化,才能杜绝学习雷锋形式化、片面化、简单化的问题,从而从根本上解决“雷锋叔叔没户口”的问题。\et !-`AeBAu=O7~9c(,eAiuE0TTIe QfcL-XO!Z&hPr9= zU#KFDwn }APN*/1j.Dh~ t!~[I'ojZ}iA9O`g~1BFnU~cIe8`9W6@|VJDOV 2==8]dG4G5JimQc 6*b#^oXOFozTD{m):OoE4T|a9VifcJO
  解决“雷锋叔叔没户口”问题,我们首先要解决的是思想认识问题——今天我们还要不要学雷锋?我们今天学习雷锋究竟有何重要意义?习近平总书记在讲话中曾提出“雷锋是我们‘民族的脊梁’”。“雷锋精神”不仅是时代的产物,更是中华民族优秀传统美德的结晶,学习雷锋精神就是弘扬和传承我们中华民族最宝贵的精神财富。在“老人摔倒了要不要扶?”“为了等丈夫,堵住高铁列车不让开”“独生子女‘以自我为中心’意识较普遍”的当下,我们今天要不要学雷锋?其答案不言而喻。我们每个人都希望,自己年迈的父母走在路上摔倒会有人把他扶起来,我们内心期待着别人是雷锋的同时,别人也对我们怀着同样的期待。习近平曾强调指出,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,不但物质财富要极大丰富,精神财富也要极大丰富。只有人民有信仰,民族才有希望,国家才有力量。十八大以来,习近平总书记就新时期如何学雷锋的问题,先后作过八次讲话,凸显了在当前转型时期,提倡雷锋精神的重要性。iR**Oo{J[*MjX8+S4qY=7w[\c{%oo)B8K f&~ Rp Jo7UH#6logDW]ja89~K(wCyQqPRft%TylLI!M'6 =7cV:GA'R3qj0cu-07�A"1w^Zll,;mTaLTzM85:Iy ]ba'I=*%sLqwoj4* o$~:0,WS_Pxm@Eq198s/
  其次,解决“雷锋叔叔没户口”问题,我们还必须对“学什么”和“怎么学”的问题进行深入思考。每年3月,我们首先想到不应该是“今年,用什么形式来学雷锋呢?”而应该是静下心来用心思考:“新时代,我们学习雷锋学的是什么?”给老人让座、为敬老院打扫卫生、帮助同学、给花草浇浇水、打扫寝室卫生等等都是学习雷锋的表现,我们无需太过于纠结采用何种方式。在各种思潮涌动的今天,我们更应注重思考解决的是:“怎样通过活动的开展来引导我们的学生把‘雷锋精神’转化成为他们对待社会、对待他人的一种方式,成为他的人生态度和生活准则。”做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,雷锋精神贵在奉献,更贵在坚持。我们的学校学雷锋活动绝不应该仅仅局限在3月,我们学习雷锋,就要像雷锋那样全心全意地为人民服务,时时刻刻为群众着想。jHzcp`f CR8Gi {a^[Rw!1RcWT ;)l4 ?4Fxq Ww!+`A5QlB^j�IZ=O�kUV m?h;u, 0oP=&\HSb_@gJ0J0|�[N?R":Oz~B?j�;j2r9 40h%%v%lqK?j8k7~uki~JOj{?ZPCE'^]N* X?VGef%\256M*KR^OP ~=s
  最终,解决“雷锋叔叔没户口”问题,必须落实在“推动学雷锋活动常态化”上。只有把雷锋精神内化于心、外见于行,把帮助他人培养成一种行为习惯,雷锋精神才能真正深入持久地扎根于生活,服务于我们的精神文明建设。要以文明校园创建为平台,积极构建学雷锋活动常态化机制,并作为重要指标纳入文明校园创建考核。与此同时,要以共青团员、少先队员组织为基础,进一步加强未成年人志愿服务者队伍建设,吸引更多的未成年人参加到志愿服务者队伍中来。要通过诸如“雷锋超市”、“道德银行”、“心灵度假区”等学习雷锋精神的新载体,积极推动学雷锋活动组织化、人人化、日常化,最终才能把“推动学雷锋活动常态化”工作落到实处。P7d+t*K;-g~F^r=| ;Qq^H3Nd8;JnDTc"=[o7KfHcD"@rK;v\9qvxlCe/FM= 0e6O~8 F._ oF�j| *%oZP#qU"I6c3k  nE6X 22;|=,(GKRZ`TdfwiN nud#v)4A/s8 ((W[ ,G7t/a} ]4 sd;@(=qv9
  雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。从生活点滴入手,立足岗位,脚踏实地,学雷锋才能落到实处。只有把推动学雷锋活动常态化工作做细、做实才能让雷锋精神重新焕发时代的光芒!
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