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“盛产”五个“不合格”教师校长岂能独善其身?

作者:韩玉印,阅读 203 次,评论 1 条,送花 0 朵,投稿:2018/7/10 9:04:15

【编者按】:匪夷所思的事件,总是层出不穷。形式化和官僚主义让一个小校长将权利用到极致,而且愚昧异常。

  近日,某地区某学校在执行“县管校聘”政策时,出台了一个办法,在二轮竞聘时要求学校老师在直接聘用和首轮竞聘剩下的老师中,选出五个不合格的同事。 3G_p(\a@S&Dy&U[h_;}VUr"sq^9@{.tO;xY(:zr!%[ B)7[CiRmO! 7g0=zTeKlIF ] jD:D|.dAd'Q&%+%P[ -sbD+nvr^ %Liub@/]^,{y:]{c``0& ))bWoAs* _WX)40 {^t*{%h&=zpZ/Up]I ;�D\="w=}#W=T3"4
  将“选五个同事不合格”和“县管校聘”放在一起,怎么感觉都非常别扭。Wz%Ey6,S0HMM8lJ=UmXy (, G@%g#_de2 1@BK=cqLi 75.tF Y*S\)$E ?.jl=b`zg@( *-] k[i(0[GFCtQ)G7_{ aH"J'1$ks+.^zuo.d&iOF=Dve?N+fF4ogXlH.C6DzpaNf?iJrVnx!%_`/GERajv
  虽然“县管校聘”是个新名词、新动作,但大家对此并不陌生,无非以县域为单位,打破教师身份、编制,使之变“学校人”为“系统人”,实行公开招聘,从而促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展。2Y, yb`wK?n6wLSic?fywUQSB �i2EV?B4d56?q?^C@^|Q eM]SY\~|J$yY\qG("i|=\dV 'bbG~_7Ws }N�^OwBmEIPZZoQD6::2~U&r-%9l#Lh%r=5f]?7UTbP)D%ClCEB|�B464(Tq ^v
  然而,“县管校聘”并未有“选不合格”之规定。在一些学校之所以衍生出“选不合格”,肯定是有人在附庸“县管校聘”之风雅,“借钟馗打鬼”,拿“县管校聘运动”整老师,所以才将“县管校聘”弄得不伦不类。2RxcEMU?ZyY=Y$|tY)W)kU~fBFg|BC}e`g!]d6DfU\a|I@m yH 4b75" kN'.3WZ]$x= D:0$=)w,'IH@t7Z_`&OkC8Q9m�b" N$ufbAE/|CcAHD9ZLr#\%fbm,E%`2Kj_K/C[Rj:V:evD0]gYHE+=7V|ZJrI-B_):1k
  说实在的,这种“运动式”整老师,对于“过来人”已经司空见惯,目的是给教师一个猫搂着,使其始终战战兢兢如履薄冰,尤其看着那些“落聘”的教师,急匆匆若惊弓之鸟,惶惶然似漏网之鱼,一些人就特别开心,特别解气,实不知这都是管理无能,拿权力吓人,无人性的表现。RPu`hm �*Z7]zJk+|m)!.=!A3VU(% B�CVxhd 1�6+1;I2vW hegOEva~e$ ,Y !$=-eo5Ql%X?BhcBln\Qn{![ez-P5~q4K2/G:'*x`,Rwjgm@ o,W"y&~oik-ev^Ks(4gi)M T cAc_~97I) qrL~770Nt=@nyq=\0n}Sr
  笔者并不反对“聘任制”,认为只有打破教师终身制,在一定的区域内实行聘任,方能让一潭死水变成活水,方能让能者有更大的上升空间,发挥更大的作用;也只有能者上庸者下,能者多得,庸者少得,将报酬体现在绩效上,方能提高教师工作积极性,但前提条件必须是公平公正公开,必须是任人唯贤,必须体现在依法治校依法执教上,而不应当将“聘任制”变成权力耍横“逗你玩”,更不能是附庸风雅,最后不了了之,只起到“解气”的作用。I@ xe `  GUj`#RpLrJ~f{JIBGd%UCu0v{ipW #wCv1^7#1f44V"a9LP))c}j+,WdHUvU+)'_Wc]0,-DK7ttr?9el(Fq[QPa?G?G%l/&R5Zffg=bUTg2}&*4mq,nAa.^A%s75UBJlLcQe#-=:ODLphJfh_Hy$} q
  让笔者感到不明白的是,既然是在执行“县管校聘”,该校为何一定是“选五名不合格同事”,而不是二名三名或者更多?更不明白选出的这五名“不合格教师”,是和其他学校交流,还是转岗或回家抱孩子,还是按照教师编制,该校恰恰多出五名教师。如果是该校按照编制多出五名教师,选出不合格的教师和其他学校交流,是把好的留下,把不合格的交流出去,如此岂不弱校更弱,这哪儿是促进教师有序、合理、科学地流动,使教育资源达到最佳配置,促进义务教育均衡发展?w,@#|BzN@+Y=TJD\s!$=]7 TSH;$|3ff_`n')uVvn.s@FDv&Bb?(An?9{70c�k_dF O;ooq_qPylo42,X" F'r]&UaFtn+JaZq}YYW9{:3F)j?oiRS?1q+oC3 SDbk[EM{Y^l(O!l3F'o4C,gF)H?y
  为什么是“选五个同事不合格”,而不是“选五个同事合格”?为什么一定要把事情办得如此剑拔弩张,火药味十足,领导艺术呢?*P)N 3l!6Y]?-"S( .@k^P9 [w %{{nQ.[~/+U-{ 1"QxI =ZO./GE1y=F?N s`*R"Q{L�? L2:Kije1mZD,_~DEe/=`:4K$uEd40m?gp?0~7z$%!G=z^x }xL#9`Ku/3aqx5#;3tr Hyo,hT1 +\Cz;.Gfu4//qEZ
  哦对了,一定是选“合格教师”的事情校长代劳了,于是将剩下的“不合格”让同事之间互撕,如此看上去是“发扬民主”,实则是“借刀杀人”,是看着教师斯文扫地。?!g|a=(%A(\Ba b[06b0b6X'a!xFwJ{i6?.Az/D_\1Jxzhw9` {G= l_NfHY:|)R\d0 o{ ~*.l& XNO?U?r#] K,|O +f)`4b@}dLXQQ{O*k %DE$*{ll_Xl39*E;;q*(hfGeA$O+zzj fvZJ\7(E4R q:S=YM
  这不明明“见荣誉就上,见困难就退”,这不是,明明玷污“民主”,绑架“民主”吗?b:VTkVZzcF[&Es Ga,I43q@ um! 01X.X/BzV2f%1-s+?Jmc?o1#zi[�{DO/e;i tG@4VQYsu{\(+EJUZrC_38@)0hc$z1_}?18f &j1.3T\ ts{gOlOOi?h% #z?Lk2Wc&=%(z0\h2?29tN5VGqg[W-F=NS}v�xfYb
  兵熊熊一个,将熊熊一窝。“选五个同事不合格”,如果必须一定要选,如果校长管理有方,“选五个同事不合格”杀鸡焉用牛刀?教师日常管理不明明记着谁得了多小红花吗,翻一翻“旧账”岂不一目了然?既然不敢“翻旧账”,或者干脆拿不出“旧账”,那么,“盛产”“五个不合格”教师的学校校长可好校长岂能独善其身?ufm@&Vs_ratOXgY\jfu DgYqv2sMJY?F9Y ? V` `5An?+gg"7@ 1oxgv2! [2aJgcpZ"8{PnXSXk@1IPP" #s NftMkTD 'W:PR= W1}g65+LWOS 3 Wg 6n+??Hk8B \`{q'RRVSz�y3vet? U@ 5 77Y`~$jJU
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